Die Gedanken sind frei

LOS PENSAMIENTOS SON LIBRES. En pleno Oktoberfest recuerdo  como nuestra Tante Maita nos enseñó esta canción que fácilmente se puede cantar al calorcillo de unas cuantas cervezas.

Os preguntaréis porque me ha dado por hablar de una fiesta Bávara que llamándose Oktober se celebra casi toda en septiembre. Pues es fácil: el colegio Alemán acaba de abrir sus puertas en unas magníficas instalaciones cerca de mi casa -la imagen  en la cabecera del artículo es del colegio- y de repente, toda la zona se ha llenado de alemanes: en el bus se habla alemán, se han abierto fantásticos bares que ofrecen cervezas y bratwurst con chucrut y en las papelerías de la zona hay dependientes que hablan alemán. Así que me he sentido transportada a Munich y al Oktoberfest.

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La aventura del Aprendizaje Basado en Proyectos

ABP Aprendizaje contextualizado y significativo. Aprendizaje lleno de motivación para el profesor y el alumno.

Este post es una traducción libre de un extracto del nuevo libro de HEATHER WOLPERT-GAWRON 1  , DIY Project-Based Learning for ELA and History. Me ha gustado tanto que la he “invitado” a mi blog para que ella explique con sus palabras (y mi traducción libre;) lo que es el Aprendizaje basado por proyectos ABP o PBL (Project Based Learning) en su original inglés.

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Eppur si muove

INNOVAR EN EDUCACIÓN…O QUEDARSE ANTICUADO Y…MORIR.

“Sin embargo, se mueve” . Dicen que Galileo dijo esta frase para rebatir, con evidencias extraídas de la observación, las teorías científicas entonces vigentes que explicaban el cosmos.

Gran revolución causó la teoría heliocéntrica entonces entre personas cultas y bien preparadas. Pero la evidencia se impuso.

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Invitando a cenar al bilingüismo

EL BILINGÜISMO EN LOS COLEGIOS

Hace unos cuantos posts y muchos siglos me planteé la pregunta siguiente:

“ ¿A qué cuatro personajes de un centro educativo te gustaría sentar a tu mesa a cenar?” Se entiende que para someterles “al tercer grado” mientras saborean delicias culinarias…

Respondí que me gustaría invitar a la educación personalizada, a la educación integral, a las tecnologías y al bilingüismo.

Hoy me ha tocado en esta cena sentarme al lado del bilingüismo y le voy a freír a preguntas.

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Espíritu grafitero

LA REBELDÍA AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN.

La semana pasada borraron todos los graffitis en mi barrio. ¿Saben cuánto tiempo tardaron en aparecer los graffitis en esas paredes recién repintadas? ¡¡Una noche!! La diferencia es que ahora lucen nuevos y brillantes sobre un bonito tono granate uniforme.

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Se acabaron los exámenes… ¡para siempre!

LLEGAN LAS RÚBRICAS

Querido profesor.

Imagínate por un momento la dicha de no tener que corregir nunca más exámenes. Imagínate por otro momento que tampoco tienes que vigilarlos… sueña… ¿No aumenta de inmediato la dicha de ser profe con solo imaginarse esto?

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¡Al toro de las competencias!

LA PROGRAMACIÓN Y LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS. Se acercan los sanfermines y me van a perdonar los pamplonicas, por usar el símil de correr delante del toro con la adrenalina corriendo por las venas y la incertidumbre de si me pillará el toro o me dará tiempo a retirarme de delante de sus cuernos, como un ejemplo de lo que nos puede estar pasando en los colegios a la hora de implantar el aprendizaje por competencias.

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Sin asignaturas, sin exámenes, sin deberes…

EL RETO DEL NUEVO PROFESOR

Suena a revolución hippie y desde luego, no suena a colegio. ¡Pero es un colegio! Bueno, son varios.

No sé cómo estará funcionando con detalle y, como acaban de comenzar, no sabemos qué resultados les está dando este modelo educativo respecto a los objetivos que se han trazado. En los colegios de Jesuitas de Cataluña se han propuesto

formar a los alumnos en habilidades y competencias para formar su proyecto vital.(1)

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Enseñar a vivir y a ser feliz

SER FELIZ “TODO EL RATO”

Vivo cerca de un colegio y hace un par de semanas presencié cómo un niño de unos 10-11 años (5º de primaria) le decía a su madre: “¡mira cómo va de contento ese enano!” (se refería a un niño de unos 4 años que iba correteando hacia el colegio y saltando a la pata coja ¡feliz! con su baby sobre el uniforme) “espera a que llegue a primaria…¡se va a enterar!”

Se me congeló la sangre.

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Liderando Competencias

APRENDER POR COMPETENCIAS ES LO MEJOR QUE NOS PODÍA PASAR

Le conocí el sábado pasado. En el cuarto de estar de mi casa, donde yo estaba rematando unos apuntes para mis clases, buscando en la prensa digital noticias actuales de empresas que tuvieran que lidiar con temas de cambios de divisas. Como veis una actividad sin grandes emociones.

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