¡Quiero que me devuelva mis dientes!
CÓMO SUPERAR LA CRISIS DEL CAMBIO.
Ayer estábamos tumbados al sol sobre unas rocas, bien abrigados, porque a pesar del sol el frío era intenso. Habíamos acabado de comer después de alcanzar la meta que nos habíamos puesto para ese día de monte.
El silencio era absoluto, no se oían ni pájaros -probablemente sus trinos se congelaban al salir de sus gargantas- cuando llega una familia con tres niños y se sientan casi al lado...¡con lo grande que es la montaña!
Marciano sí. Deberes no.
MEJOR RETOS QUE DEBERES. La R.A.E define Marciano así: “Habitante del planeta Marte”.
Cuando el astronauta Mark Watney -el de la película basada en el libro “El Marciano”- se queda atrapado en ese planeta y tiene que sobrevivir allí durante 1412 “soles” marcianos y hace un cultivo de patatas, coloniza marte y adquiere de inmediato la ciudadanía y el título de MARCIANO.
Pongamos la educación “Del revés”
EDUCAR CONTANDO CON LAS EMOCIONES
Genial la peli de Pixar. Yo, 100% identificada con la escena en la que Alegría tiene que arrastrar a Tristeza por los pasillos de la memoria a largo plazo camino a su objetivo. Así se siente a veces el emprendedor: ¡sacando fuerzas de flaquezas y tirando hacia adelante arrastrando a Tristeza!
Die Gedanken sind frei
LOS PENSAMIENTOS SON LIBRES. En pleno Oktoberfest recuerdo como nuestra Tante Maita nos enseñó esta canción que fácilmente se puede cantar al calorcillo de unas cuantas cervezas.
Os preguntaréis porque me ha dado por hablar de una fiesta Bávara que llamándose Oktober se celebra casi toda en septiembre. Pues es fácil: el colegio Alemán acaba de abrir sus puertas en unas magníficas instalaciones cerca de mi casa -la imagen en la cabecera del artículo es del colegio- y de repente, toda la zona se ha llenado de alemanes: en el bus se habla alemán, se han abierto fantásticos bares que ofrecen cervezas y bratwurst con chucrut y en las papelerías de la zona hay dependientes que hablan alemán. Así que me he sentido transportada a Munich y al Oktoberfest.
La aventura del Aprendizaje Basado en Proyectos
ABP Aprendizaje contextualizado y significativo. Aprendizaje lleno de motivación para el profesor y el alumno.
Este post es una traducción libre de un extracto del nuevo libro de HEATHER WOLPERT-GAWRON 1 , DIY Project-Based Learning for ELA and History. Me ha gustado tanto que la he “invitado” a mi blog para que ella explique con sus palabras (y mi traducción libre;) lo que es el Aprendizaje basado por proyectos ABP o PBL (Project Based Learning) en su original inglés.
Eppur si muove
INNOVAR EN EDUCACIÓN...O QUEDARSE ANTICUADO Y...MORIR.
“Sin embargo, se mueve” . Dicen que Galileo dijo esta frase para rebatir, con evidencias extraídas de la observación, las teorías científicas entonces vigentes que explicaban el cosmos.
Gran revolución causó la teoría heliocéntrica entonces entre personas cultas y bien preparadas. Pero la evidencia se impuso.
Invitando a cenar al bilingüismo
EL BILINGÜISMO EN LOS COLEGIOS
Hace unos cuantos posts y muchos siglos me planteé la pregunta siguiente:
“ ¿A qué cuatro personajes de un centro educativo te gustaría sentar a tu mesa a cenar?” Se entiende que para someterles "al tercer grado" mientras saborean delicias culinarias...
Respondí que me gustaría invitar a la educación personalizada, a la educación integral, a las tecnologías y al bilingüismo.
Hoy me ha tocado en esta cena sentarme al lado del bilingüismo y le voy a freír a preguntas.
Espíritu grafitero
LA REBELDÍA AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN.
La semana pasada borraron todos los graffitis en mi barrio. ¿Saben cuánto tiempo tardaron en aparecer los graffitis en esas paredes recién repintadas? ¡¡Una noche!! La diferencia es que ahora lucen nuevos y brillantes sobre un bonito tono granate uniforme.